Segundo ciclo: "La potencia de las palabras"

Con esta actividad pretendemos que el alumnado sepa identificar correctamente la sílaba tónica de las palabras de una forma lúdica que involucre a toda la clase. Se trataría de un juego grupal en el que el alumnado tiene que ir recitando palabras por su división de sílabas en grupo, que podrían ser elementos de la clase o cualquier otra palabra, y, cuando lleguen a la sílaba tónica, dar un golpe en la mesa. Adjuntamos una imagen que puede servir como ejemplo a los docentes que quieran llevar a cabo esta actividad.

Tendría los siguientes objetivos didácticos:

- Diferenciar la sílaba tónica de las palabras.

- Identificar los elementos del entorno para ejemplificar divisiones de palabras.

Presentaría el siguiente contenidos didáctico:

- Las palabras agudas, llanas y esdrújulas.

Respecto a la evaluación, observaríamos si el alumnado es capaz de diferenciar adecuadamente la sílaba tónica de las palabras recitadas mediante el golpe en la mesa que deben dar.