Blogueros Sínfaltas

Esta actividad trabajaría el léxico a partir de los adverbios y parte de la antonimia, con muchísimas posibilidades. Se trata de una actividad interactiva que tiene seis ejercicios distintos, que enumeraremos a continuación: - En el primer ejercicio, aparecen varias oraciones y los alumnos tendrán que distinguir los adverbios en ellas y seleccionarlos. - En el segundo ejercicio, hay que ordenar los adverbios teniendo en su cuenta su clasificación. - En el tercer ejercicio, hay que relacionar los adverbios con sus antónimos. - En el cuarto ejercicio, hay que seleccionar las palabras que no sean adverbios. - En el quinto ejercicio, hay que completar las frases con adverbios atendiendo a su clasificación. - En el sexto ejercicio, hay que construir adverbios de distintos tipos a partir de letras sueltas, ordenándolas. Adjuntamos una imagen de cada ejercicio, por orden, para ilustrar lo que tendría que realizar el alumnado, junto a un enlace de la actividad interactiva. Enlace de la activid...

Esta actividad trabaja la morfosintaxis a través de la diferenciación de las distintas categorías gramaticales de las palabras. En este caso, el alumnado tendría que diferenciar los adjetivos. En la pantalla, los alumnos verán cuatro palabras y un triángulo rojo y cuatro palabras. Tres de esas palabras son adjetivos, pero hay una que no lo es, o al contrario. El alumno tendrá que localizar la palabra que no es un adjetivo, diferenciándola de las otras, y arrastrarla hacia el interior del triángulo. Adjuntamos unas imágenes ilustrativas de lo que vería el niño y un enlace a la actividad interactiva. Enlace de la actividad interactiva Tendría el siguiente objetivo didáctico: - Diferenciar los adjetivos del resto de las palabras. Presentaría los siguientes contenidos didácticos: - El adjetivo. - Diferenciación de los adjetivos del resto de las palabras. - Confianza en uno mismo a la hora de realizar la actividad. Respecto a la evaluación, sería llevada a cabo mediante una rúbrica en funci...

Esta actividad trabaja la morfosintaxis a través de la relación de los artículos con los sustantivos, en concreto, con la concordancia de género y número. Los niños verían cuatro filas con cuatro artículos diferentes, los cuales tienen asignado un huevo. Frente a esos artículos hay cuatro sustantivos que concuerdan en género y número con los distintos artículos, pero estos se encuentran se encuentran desordenados. El alumno deberá poner el huevo del artículo en el hueco que tenga el sustantivo para que concuerde en género y número. Dejamos un par de imágenes como ejemplos de lo que verían, pero también adjuntaremos el enlace a la actividad. Enlace de la actividad interactiva Tendría los siguientes objetivos didácticos: - Relacionar los artículos con sustantivos según el género y el número. - Diferenciar los artículos según su género y número. Presentaría los siguientes contenidos didácticos: - Género de los artículos: masculino y femenino. - Número de los artículos: singular y plural. ...

Esta actividad trabajaría el léxico a partir de la descomposición de las palabras compuestas, trabajando las clases de palabras que las forman. El alumnado vería una palabra compuesta con una serie de categorías gramaticales abajo, como "sustantivo-sustantivo". Posteriormente, diferenciando los tipos de palabras, tendrán que arrastrar la combinación correspondiente con la palabra compuesta concreta al triángulo blanco. Adjuntamos unas imágenes ilustrativas, así como el enlace a la actividad interactiva. Enlace de la actividad interactiva Tendría el siguiente objetivo didáctico: - Identificar las palabras que forman las palabras compuestas. Presentaría los siguientes contenidos didácticos: - Las palabras compuestas: composición. - Identificación de las palabras que forman las palabras compuestas. - Interés a la hora de realizar la actividad. Respecto a la evaluación, se llevaría a cabo a través de una rúbrica en función de los fallos que cometa el alumnado, que estará expuesta...

Esta actividad trabajaría el léxico a partir de las relaciones de sinonimia entre las palabras, y la diferenciación de estas relaciones con otras opuestas o similares, como la antonimia. El alumno observará una serie de parejas de palabras que tienen una relación léxica entre ellas, como la sinonimia o la antonimia, pero tendrá que seleccionar aquellas que tengan una relación de sinonimia y arrastrarlas hasta el cuadrado rojo. Adjuntamos un par de imágenes ilustrativas de lo que verían los alumnos en esta actividad interactiva, además de un enlace que nos lleva a esta. Enlace de la actividad interactiva Tendría los siguientes objetivos didácticos: - Identificar relaciones de sinonimia entre las palabras. - Diferenciar las relaciones de sinonimia del resto de las relaciones léxicas. Presentaría los siguientes contenidos didácticos: - La sinonimia. - Identificación de palabras sinónimas. - Diferenciación de relaciones léxicas entre parejas de palabras. - Confianza en uno mismo a la hora ...

Esta actividad trabajaría el léxico a partir de los diminutivos de las palabras. Pondríamos el enfoque en los sufijos concretos que hacen que las palabras pasen a ser llamadas de una manera en la que el hablante interprete que sean más pequeñas. En la actividad en sí, los alumnos verán dos imágenes, de diferentes tamaños, una mayor que otra, que tendrán que relacionar con el diminutivo correspondiente, teniendo en cuenta sus tamaños. De igual manera, tendrán que asociar cada palabra con su ilustración, teniendo en consideración si se trata de un objeto grande, cuya solución se trataría del sustantivo como base, o del mismo objeto de un tamaño menor, cuya solución sería el diminutivo. Adjuntamos un par de imágenes ilustrativas de lo que verían los alumnos, aunque también añadimos el enlace a la actividad interactiva. Enlace de la actividad interactiva Tendría los siguientes objetivos didácticos: - Identificar el uso de los diminutivos. - Relacionar cada ilustración con su texto escrito....

  Adjuntamos, también, un enlace al mapa conceptual en mayor tamaño. Mapa conceptual de las conjunciones

  Adjuntamos, también, un enlace al mapa conceptual en mayor tamaño. Mapa conceptual de las preposiciones

  Adjuntamos, también, un enlace al mapa conceptual en mayor tamaño. Mapa conceptual de los adverbios

  Adjuntamos, también, un enlace al mapa conceptual en mayor tamaño. Mapa conceptual del verbo

  Adjuntamos, también, un enlace al mapa conceptual en mayor tamaño. Mapa conceptual de los pronombres

  Adjuntamos, también, un enlace al mapa conceptual en mayor tamaño. Mapa conceptual del artículo

  Adjuntamos, también, un enlace al mapa conceptual en mayor tamaño. Mapa conceptual de los determinantes

  Adjuntamos, también, un enlace al mapa conceptual en mayor tamaño. Mapa conceptual del adjetivo

Adjuntamos, también, un enlace al mapa conceptual en mayor tamaño. Mapa conceptual del sustantivo